A Importância Da Relação Comunidade/Escola Para A Melhoria Da Qualidade Da Educação

O projeto Bairro Escola seria uma forma de criar parceria entre escola e bairro ( comunidade ) em que a criança vai a escola e após seu horário de estudo participar na comunidade em projetos como teatro, artes, informática, oficinas; assim elas se ocupam em atividades educacionais;
As parcerias têm extensão com empresas que possam contribuir no desenvolvimento destas crianças, como por exemplo, quando querem assistir filme temático e para debate, a cinema local cede o espaço num certo período cobrando apenas um valor simbólico ao alcance destas crianças;
A tática de relação de bairro e escola tem também como propósito fazer com que a criança entenda que pode-se aprender química dentro de uma aula de culinária, aprender história vendo um filme temático, ter noções de física numa oficina mecânica, ter noções de artes grafitando num muro;
Criar passeios com as crianças em locais históricos da cidade, mostrando a relevância da história local, fazendo-os “viajar” num mundo de imaginação do passado, do presente e também para o futuro, ou seja, para que este histórico permaneça vivo, elas precisam ser conscientes na conservação;
A comunidade precisa unir-se com a escola em projetos como revitalizar locais que eram comprometidos como ponto de drogas, assaltos e locais não acessíveis por pessoas;
O fundamento do projeto é criar uma relação agradável entre crianças de várias classes, pois as atividades tem este propósito: quebrar as barreiras de preconceitos nas desigualdades sociais, provando que todos podem ser participantes do projeto;
O projeto Aprendiz é tornar as crianças futuros profissionais e ser estruturado, com finalidade de ensiná-las tudo que for de sua aptidão em oficinas e atividades que utilizem materiais recicláveis ou de consciência para evitar desperdícios; traça-se na mente das crianças o propósito de aprender sempre e ilimitadamente, buscar, inovar o seu aprendizado;
É importante a comunidade compreender que o projeto local tem também como finalidade criar relacionamento saudáveis, em que as crianças aprenderão ter uma auto relação, relação com o próximo e coletivo; criando um ambiente harmonioso e cooperativista;
A escola também tem seu papel importante em que os professores, diretores, coordenadores devem unificar suas idéias, expor aos alunos a consciência da relação bairro e escola, não limitar o incentivo para novas atividades, ocupá-las dentro da escola e fora da escola;
Para tais projetos é necessário ter profissionais com bons conhecimentos, para passarem seguranças às crianças, ter força de vontade, atitude motivacional, idéias inovadoras e envolvimento de empatia; Obter um olhar crítico do que pode melhorar, do que pode ser eliminado, garantir uma formação de qualidade educacional destas crianças.

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